平成１７年６月 十日町市立六箇小学校
「は」　花いっぱい　緑いっぱい　六箇小
「六箇ふるさとカルタ」より
「ほら芽が出たよ」「わきの草を取らないと大きくならならないよ」「『大きくなってね』と植物に話しかけると大きくなるよ」 　子どもたちは、登校すると玄関前の花壇や体育館わきの畑で水やりを します。友だちと話をしながら水をやる子、じょうろに水をいっぱい入 れてこぼれないように運ぶ子。 　六箇小学校の朝のひとときです。 　学校では、栽培を教育活動に次のように位置づけて、全校で取り組んでいます。 ・　ふるさと学習で　　…　六箇の人・自然・文化とかかわる活動 ・　教科・活動で　　　…　生活科や理科の学習、児童会の自主的な活動 ・　豊かな心の育成で　…　いきものを大切にする活動
明治２５年４月１日 　麻畑地内城之下に校舎を新築し、六箇村立麻畑尋常小学校となる。 （１２月から４月までは、積雪のため通学が困難になり、田麦に派出教室をおく） 　山谷小学校船坂分場を廃し、六箇村立二ッ屋尋常小学校と改める。
「創立百周年記念誌　百年の歩み」より
総合的な学習の時間や教科の時間に、「コンピュータに慣れ親しむ（１・２年生）」「必要な情報を収集・選択し、責任ある情報を発信していこうとする資質や能力を育てる（３年生以上）」をねらいに取り組んでいます。市の「情報教育アドバイザー派遣事業」を活用して指導の充実に努めています。
情　報
南中学校区の５か校のＰＴＡの役員、関係学校職員が集まり、南中学校区ＰＴＡ連絡協議会が６月２日に開催されました。六箇小学校からは、ＰＴＡ正副会長、関係職員が出席しました。協議は「不審者（車）対応の取り組みと行動連携の方向を探る」で、各校、各ＰＴＡの取り組み発表、地区としての行動連携の可能性を話し合いました。 　各校・ＰＴＡの発表では、児童生徒の安全確保のためにどんな取り組みをしているかを発表し合いました。地区としての行動連携の可能性では、パトロールステッカーや危険場所の情報交換などについて話し合いました。 　六箇小学校では、登下校時等における不審者（車）からの児童の安全確保のために次の取り組みをしてます。　 １情報を集めています。　 　　市教育委員会　関係機関　家庭　 地域　などから ２集めた情報を共有し、対応を決めています。 ３子どもたちに指導をしています。 　　・合い言葉を基に「自分の身は自分で守る」指導 　合い言葉は「きょ　う　は　イ　カ　の　お　す　し」 　　きょ・・・不審者（車）との距離（　きょ　り）をとる 　　う ・・・う　しろに気をつける 　　は　・・・早（　は　や）めに帰宅する 　　イカ・・・知らない人について　イカ　ない。 　　の　・・・知らない人の車に　の　らない。 　　お　・・・お　おごえで人をよぶ。 　　す　・・・す　ぐに、にげる。 　　し　・・・不審者（車）のことを大人に　し　らせる。　 　　※「イカのおすし」は昨年度指導しました。今年度はバージョンアップ 　　して「きょうは」を付け加えました。
不審者（車）の情報で多いもの 　　　・　「車に乗れ」「おもちゃをあげる」「お母さんが事故にあったので 　　　病院に行こう」などとと誘う 　　　・　腕を引っ張る、たたく 　　　・　つきまとう、追いかける、立ちふさがる
〜県教委資料より〜
・場合によっては登下校指導
４保護者に知らせます。　　 　　たより（学校だより：お知らせ版）で速報 　なお、児童の名札は安全確保のため平成１５年度より廃止、不審電話対応は家庭用対応マニュアルの配布、防犯ブザーは登校班ごとに貸し出しをしています。